Fonden for Entreprenørskab - Young Enterprise tilbyder alle gymnasiale uddannelser mulighed for at deltage i en entreprenørskabskonkurrence, hvor Fællesforeningen for Danmarks Brugsforeninger (FDB) er vært.

Nordea-fonden støtter igen årets naturvidenskabsfestivalaktiviteter og uddeler i alt 900.000 kr. til ny og spændende naturfagsundervisning op til Dansk Naturvidenskabsfestival i uge 39.

Med den ambitiøse konkurrence PRME LEADERS+20 har FN og Aarhus Universitet opfordret studerende og deres undervisere verden over til at gå sammen om at præsenterer deres fælles visioner for, hvordan fremtidens ledere bør uddannes. Det er der kommet 21 gode bidrag ud af, og de 21 teams konkurrerer nu om hovedpræmien, som er en tur til Rio+20 Konferencen.

Teaching and Learning for a Sustainable Future en en lille guldgrube af inspiration, og de består af en række oplæg til arbejdet med UBU relateret til 27 forskellige emner og læringsperspektiver. De engelsksprogede sider er udviklet for UNESCO i forbindelse med FN's tiår for Uddannelse for Bæredygtig Udvikling (2005-2014) og er absolut et besøg værd.

Du har sikkert allerede lavet et flot undervisningsforløb om energi eller en skolekampagne om at spare på energien. Indsend en beskrivelse af aktiviteterne til U4Energy inden d. 16. maj og vind 3000 Euro samt en tur til Bruxelles.

En række lærerstuderende fra University College Lillebælt indvilligede i, under et praktikophold, at lade sig udfordre af forskere og underviseres idéer. Projektet følger de studerendes arbejde med en 8.-klasse i et innovativt tværfagligt forløb i historie og geografi, fordelt over 4 uger. Rapporten indeholder bl.a. en række anbefalinger og konklusioner om arbejdet med UBU. Projektet blev støttet af RCE Danmark.

Klimaambassaden fra Concito tilbyder gratis skoleoplæg med fokus på bæredygtig energi og bæredygtigt forbrug. Målgruppen er 7.-9. klasse og arrangementet kan gennemføres på en dobbeltlektion i 2012.

Design to Improve Life Education er et bud på et helhedsorienteret og kreativt undervisningsformat. Projektet har været afsæt for tre nye studieretninger på Ørestad Gymnasium i København.

Rio +20-konferencen løber af stabelen i juli 2012, og Project Earth giver jer chancen for at blive hørt sammen med skoler og klasser fra alverdens lande.

”Det vigtigste vi har lært er nok, at vi faktisk selv kan gøre en forskel, hvis bare vi tror på det og arbejder for det”. Replikken var en elevs svar på, hvad de havde lært ved at deltage i skolens forløb om affaldssortering; og så er man jo nået et langt stykke allerede. Se filmen om forløbet og samarbejdet med de svenske skoler her.

Med det formål har Aarhus Universitet, Business and Social Sciences, udskrevet en international konkurrence, hvor studerende inden for ledelse kan vinde en tur til Rio +20 konferencen i Brasilien i 2012. Læs om konkurrencen og initiativet på EMUs tema om Bæredygtighed.

Del din vision om en bæredygtig fremtid og vind pengepræmier? Konkurrencen "Generation '92" giver unge europæere, der er født i 1991, 1992 eller 1993, mulighed for at producere en video, der viser deres vision om en bæredygtig fremtid.

Byerne er fremtidens slagmarks for sociale konflikter, men de er også omdrejningspunkt for den bæredygtige udvikling, når nationalstaterne ikke formår at koordinere udviklingen som fx ved de manglende resultater på Klimatopmøde i København 2009. Fredsforsker mm. Hans Abrahamsen trak på RCE Danmarks årsmøde streger tilbage til den Westfaske fred i 1648.

Har dine elever et godt hoved? Så kan de dyste om 225.000 i kontanter og rejser til internationale konkurrencer. Tilmeldingen til Unge Forskere er startet.

Når I alligevel arbejder med Grønt Flag og Elsparestafetten eller Find energien fra Go' Energi, så kan I lige så godt få det hele med, og stryge præmien i den europæiske konkurrence - U4Energy - også. U4Energy er en stor europæisk konkurrence, hvor deltagerne konkurrerer om at spare mest på strømmen på deres skole, og de danske skoler bør være godt rustet til opgaven.

Der er lidt knas med lyden. I Durban sidder Lina Ek, Sveriges miljøminister, parat til at besvare elevernes spørgsmål. I det fælles Google-dokument skriver kommunikationsfolk og lærere sammen for at få teknikken rettet til, mens et par detaljer om deltagerne redigeres af en tredje deltager. Politik kobles med undervisning, det er live, og afstanden mellem mødedeltagerne er kun ca. 9.500 km. Læs, hvordan de nye medietjenester er med til at bringe en højaktuel begivenhed fra klimatopmødet i Durban hjem i klasseværelset i Sverige.

… og hvad er skyris med rødknæ eller kåldolmer med rensdyrkød? Få svarene og find opskrifterne i Nordisk Klimadags Ny Nordisk KliMatkokbok - klimatvänliga snacks av barn och unga i Norden. Nordisk Klimadag var arrangeret af Nordisk Ministerråd for børn og unge i Norden.

Ulandsbistand, GMO-afgrøder, CO₂-kreditter, sygdomme og mobilens indvirkning på markedsmekanismerne i Afrika var bl.a. på programmet d. 17. november på LIFE - Det Biovidenskabelige Fakultet ved Københavns Universitet. Gymnasielærere fra alle fag var inviteret.

Læs resuméet fra inspirationsdagen her, om alt fra løbende vandslanger til læreplaner, innovation og løsningsorienteret undervisning inden for EUD og AMU.

Mandag d. 12. september blev konferencen Fremtidens Naturfag 2011 afholdt i København. Konferencen bød blandt andet på konkrete tips og nye værktøjer til undervisning i bæredygtig udvikling, samt overraskende konklusioner fra PISA-undersøgelserne. Og husk at melde jer til det grønne flag.